Start 
O nas Charakterystyki zawodowe Grzenia Joanna
O nas Charakterystyki zawodowe Grzenia Joanna
Grzenia Joanna
Joanna Grzenia
Jest psychologiem, pracuje na Oddziałach Pediatrycznych i Reumatologii Dorosłych w Wojewódzkim Zespole Reumatycznym w Sopocie. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, ścieżki z zakresu Psychologii Zdrowia i Psychoterapii. Warsztat pracy doskonali pod stałą superwizją i w Studium Psychoterapii Stowarzyszenia Psychologów Chrześcijańskich.
Prowadzi terapię krótkoterminową i poradnictwo dla rodziców w nurcie psychoterapii integralnej.
Specjalizuje się w zakresie psychosomatyki, szczególnie wpływu stresu na powstawanie dolegliwości takich jak: bóle kręgosłupa, stawów, zaburzenia układu oddechowego.
Dla dzieci i młodzieży realizuje liczne treningi umiejętności społecznych, radzenia sobie z emocjami, rozwiązywania sytuacji trudnych. Przeprowadziła badania własne na temat radzenia sobie z chorobą, sytuacją hospitalizacji. Trener psychologii zdrowia, prowadzi szkolenia dla lekarzy i pielęgniarek.
Kontakt:
tel. 504788854
email:
Jest psychologiem, pracuje na Oddziałach Pediatrycznych i Reumatologii Dorosłych w Wojewódzkim Zespole Reumatycznym w Sopocie. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, ścieżki z zakresu Psychologii Zdrowia i Psychoterapii. Warsztat pracy doskonali pod stałą superwizją i w Studium Psychoterapii Stowarzyszenia Psychologów Chrześcijańskich.
Prowadzi terapię krótkoterminową i poradnictwo dla rodziców w nurcie psychoterapii integralnej.
Specjalizuje się w zakresie psychosomatyki, szczególnie wpływu stresu na powstawanie dolegliwości takich jak: bóle kręgosłupa, stawów, zaburzenia układu oddechowego.
Dla dzieci i młodzieży realizuje liczne treningi umiejętności społecznych, radzenia sobie z emocjami, rozwiązywania sytuacji trudnych. Przeprowadziła badania własne na temat radzenia sobie z chorobą, sytuacją hospitalizacji. Trener psychologii zdrowia, prowadzi szkolenia dla lekarzy i pielęgniarek.
Kontakt:
tel. 504788854
email:
| « poprzednia | następna » |
|---|
